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【石麟·家风故事】朴实的家风传承

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  应该是一代代人言传身教、身体力行的一点一滴,也许只是一件小事,却影响着一代又一代人,是对祖辈优良传统的传承。

  我出生在一个平凡普通的农村家庭,和八十年代数以万计的农村家庭一样,父母为了生计日复一日,面朝黄土背朝天,从土地里用勤劳的双手让我们兄弟两个吃饱肚子,并且供我们上了大学。虽然生活不算富裕,但是父母从小告诉我们“不偷不抢,靠自己的双手扎扎实实的种好每一分地,就不会饿肚子,就过的踏实”,虽然父母从来没有说过什么家风家训,当然他们也未必知道什么叫家风家训,但他们却身体力行的告诉着我们这样一个道理:勤奋不懒惰,靠自己的努力就能够让自己过上自己想要的生活,这看似朴实的道理不正是目前我们国家倡导的实干兴邦,勤劳致富吗?

  他是一位勤俭持家的老人,由于后天的残疾导致没有成家,在过去农村作为长子的父亲就顺理成章的过继给爷爷,我们也就组成了一个大家庭,爷爷勤勤恳恳为了这个家操劳,父母也是把爷爷当成亲生父亲一样孝顺,这些事情我从小耳濡目染,虽然父母没有刻意的教育,但是我却实实在在的感受到,并且进行了传承,在爷爷去世前的五年时间里,每逢冬天我都从老家把他接到我这里,他说的自己就像候鸟一样冬天飞到他的孙子那里过冬,看着他给村里其他老人炫耀的时候脸上幸福洋溢的笑容,我的心里很满足,这所有的一切我的孩子也是看在眼里,我希望她也能够记到心里,随着他渐渐长大,她的这种认识也会越来越清晰,这种认识叫“尊老”。

  同时,在她成长过程中,她也感受到了家人对他的关爱,老爷爷的压岁钱,奶奶每天早晨可口的早餐等等,她也明白了那是“爱幼”。“尊老爱幼”便在她的心中生根发芽,同时,在家人对待邻居朋友的态度中,她也明白了“老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼”的道理。

  正是明白了这些道理,孩子也用自己的行动传承着这些家风,可能是爸爸妈妈劳累时默默为他们端上的一杯水,可能是吃完饭后主动收拾的碗筷,也可能是放假在家时帮妈妈打扫的卫生,还有在公交车上主动为老人让出的座位,也是对小弟弟小妹妹的关爱照顾,所有这些,从来没有人要求过她,但孩子都主动做到了,我们也被孩子感动着。

  另一个方面,对孩子影响比较大的家风,便是“尊师重教”,这些也是家长身体力行、言传身教的结果,孩子也是看着我们对她学习的重视以及对老师的尊重,让她从小就明白了教育的重要性,明白了老师的可敬之处,明白了“尊师重教”的道理。

  二年级的时候老师布置了一篇题为“我最喜欢的老师”的作文,由于工作的原因我也没过多的指导,等我检查孩子作业的时候我发现孩子写了她幼儿园的班主任窦老师,我惊讶于孩子居然对老师哪些细微的关心记得那么清楚,从字里行间里感受到孩子的感恩,并且立志成为窦老师一样的老师,孩子很幸运,从幼儿园到现在遇到的老师都是那么的认真负责,这一切的一切都让她从小就明白了教育的重要性,明白了老师的可敬之处,明白了“尊师重教”的道理。

  这就是我们普通人家的家风传承,质朴而实在,它就像春天的雨一样默默的滋润着每一个孩子的心田,像种子一样在每一个孩子心里生根发芽。返回搜狐,查看更多